Barbate acogerá los próximos 26 y 27 de abril el I Foro Empresarial de Economía Azul Barbate’21, cuyo objetivo será la búsqueda de sinergias y el intercambio de experiencias en torno a los mares y océanos como motores económicos. Este foro está organizado por el Ayuntamiento de Barbate, la Diputación de Cádiz y Andalucía Emprende.

Con esta iniciativa se pretende dar proyección al sector industrial local e impulsar la colaboración entre empresas e instituciones dentro y fuera de nuestras fronteras. El I Foro Empresarial de Economía Azul Barbate’21 contará con una decena de ponencias y experiencias emprendedoras que se desarrollarán los días 26 y 27 de abril de 10.00 a 14.00 horas en la Lonja Vieja de Barbate.

No obstante, teniendo en cuenta la normativa sanitaria vigente, el evento se podrá seguir en directo a través de streaming en las redes sociales del Ayuntamiento de Barbate.

El I Foro Empresarial de Economía Azul Barbate’21 cuenta con la colaboración de la Universidad de Cádiz (UCA), la Federación Andaluza de Empresas Cooperativas de Trabajo (FAECTA) y la la Agencia andaluza Extenda para la Exportación e Inversión Extranjera. En el evento también se reconocerá la tradición milenaria de las conserveras y salazones de Barbate, la relevancia del atún de almabraba” como materia prima y la repercusión de dicho sector hoy y mañana en nuestra localidad.

La delegada de Fomento del Ayuntamiento de Barbate, Gemma Rivera, ha valorado que “tras el año tan problemático que hemos pasado a consecuencia de la Covid-19, este evento es una oportunidad para las empresas e industrias de la localidad, para la reactivación económica y la creación de empleo”. Asimismo, Rivera destaca que “con este foro se crearán sinergias para el fomento y el desarrollo de la economía local, siendo importante poner en valor la industria conservera  y la colaboración de las instituciones.

Por su parte, el delegado territorial de Empleo, Formación, Trabajo Autónomo, Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta en Cádiz, Alberto Cremades, ha comentado que “la economía azul presenta una fuente de oportunidades para la economía y el empleo de nuestra provincia, una provincia privilegiada por su posición, entre el Océano Atlántico y el Mar Mediterráneo; al sur de Europa y en la puerta de África; en un enclave estratégico, igualmente, para conectar América y Asia. En este sentido, quiero destacar como la Junta de Andalucía tiene como aliada a la Universidad de Cádiz en su puesta en valor de este tipo de economía. Es por ello que considero muy acertada la celebración de este I Foro de Economía Azul en Barbate que, como no podía ser de otro modo, cuenta con la participación de la Junta a través de la Fundación Andalucía Emprende, un servicio orientado a la atención integral de personas emprendedoras”.

Para el uso de los deportes de contacto no federados se establecen una serie de normas y recomendaciones sanitarias

La delegación de Deportes del Ayuntamiento de Barbate va a proceder a la reapertura de las instalaciones del Complejo Polideportivo Municipal con las normas y medidas de seguridad adaptadas a la COVID19. La intención de la delegación que ostenta Juan Miguel Muñoz es ir recuperando poco a poco la normalidad, siempre teniendo en cuenta las restricciones sanitarias según fase en la que se halle el municipio en cada momento.

Así, se recomienda, con el fin de agilizar trámites a la hora de reservar pistas para deportes de contacto (fútbol, balonmano, baloncesto...) no federados, tener en cuenta una serie de recomendaciones. En primer lugar, es preceptivo entregar listado relleno con las personas que integren el grupo burbuja, según formulario tipo. Estas no podrán estar incluidas en ningún otro grupo burbuja que utilice las instalaciones deportivas, a fin de evitar la expansión del virus en caso de contagio.

Se recomienda llegar al complejo al menos 10 minutos antes de cada partido, ya que en la puerta se realizará toma de temperatura y se confirmará que se está incluido en el especificado grupo, a través del DNI. El uso de mascarillas es obligatorio para acceder a las instalaciones, quedando como recomendación su mantenimiento durante el juego y toda vez que la persona esté ya en la pista en cuestión.  

Por otro lado, las diferentes pistas se podrán reservar con una semana de antelación. Con todas estas restricciones desde la delegación se pretende que en caso de haber algún tipo de contagio, esté localizado y evitar que se pueda expandir. Cabe destacar que la práctica deportiva en las instalaciones públicas está regulada según decreto de la Junta de Andalucía y publicado en el BOJA.

La delegada de Educación del Ayuntamiento de Barbate, Raquel Moral, estuvo en el IES Torre del Tajo para conocer como se desarrollar las sesiones del Programa MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhim. Este proyecto se está llevando a cabo en los centros de Secundaria Torre del Tajo y Vicente Aleixandre, de manera que los monitores realizan sesiones con el alumnado para educar a través de manifestaciones artísticas.

En el caso del IES Torre del Tajo, esta actividad se está realizando con dos grupos con un total de 43 alumnos. Las sesiones tratan de desarrollar la idea de la diversidad como riqueza y la participación activa como reto, trabajando con las artes a un nivel emocional y en un clima de respeto. El teatro ha sido el protagonista de las sesiones de este curso, llevando a cabo las sesiones al aire libre.

El Programa MUS-E es un proyecto de intervención educativa a través del arte, que parte de la utilización de las artes como herramienta para el trabajo en los centros educativos y contempla el desarrollo de la inteligencia emocional, como fuente que pretende fomentar la cohesión social, y luchar contra la posible exclusión de niños y niñas que viven en ambientes desfavorecidos. Es un programa a través del arte que aúna distintas facetas de trabajo: artística, social, cultural y educativo, resultando una herramienta útil  según avala la evaluación externa realizada.

El MUS-E hace hincapié en la importancia del diálogo y la interacción así como el desarrollo de la creatividad y la imaginación en la práctica educativa para la mejora de los aprendizajes, la autoafirmación de los menores, la mejora de su autoestima y el fomento en los usuarios del emprendimiento y la iniciativa a través de la creatividad.